«Όχι κάμερες στα σχολεία»
Δυο συγκεντρώσεις στη Μυτιλήνη ενάντια στο αντιεκπαιδευτικό πολυνομοσχέδιο της Κεραμέως
Γράφει ο ΘΡΑΣΟΣ ΑΒΡΑΑΜ Δημοσίευση 27/5/2020
Σε Πλατεία Σαπφούς και Κεντρικά Λύκεια της Μυτιλήνης συγκεντρώθηκαν το απόγευμα της Τρίτης 26 Μαίου οι εκπαιδευτικοί πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης της Λέσβου στα πλαίσια των πανελλαδικών κινητοποιήσεων ενάντια στο αντιεκπαιδευτικό νομοσχέδιο της Υπουργού Παιδείας Νίκης Κεραμέως.
Συγκεκριμένα ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης στη συγκέντρωση του στα Κεντρικά Λύκεια ζήτησε την απόσυρση του νομοσχεδίου αλλά και την κατάργηση της απαράδεκτης, όπως την χαρακτηρίζουν, υπουργικής απόφασης για την ζωντανή αναμετάδοση των μαθημάτων μέσω καμερών.
Μιλώντας στην κάμερα του «Ν» ο Γενικός Γραμματέας του Σ.Ε.Π.Ε. Λέσβου Παύλος Καλαμπόκης, ανέφερε, μεταξύ άλλων ότι «μετά τις μεγαλειώδης κινητοποιήσεις των εκπαιδευτικών και των γονέων το Υπουργείο Παιδείας αναγκάστηκε να αναθεωρήσει ορισμένες από τις διατάξεις.Αυτό αποτελεί μια μεγάλη νίκη. Συνεχίζουμε τον αγώνα μέχρι να αποσυρθεί όλο το νομοσχέδιο».
Εκ μέρους της παράταξης «Ριζοσπαστική Παρέμβαση» μίλησε ο Αριστείδης Σγατζός επισημαίνοντας ότι «αυτό το νομοσχέδιο έκτρωμα δεν πρόκειται να περάσει. Οι εκπαιδευτικοί όλων των βαθμίδων θα το συντρίψουν στην πράξη και η Κεραμέως θα έχει την τύχη όλων των άλλων Υπουργών».
Η Έφη Γκίκα εκπαιδευτικός δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης από την παράταξη «Αγωνιστική Πρωτοβουλία» ανέφερε ότι «βρισκόμαστε εδώ μαζί με τους εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης γιατί θεωρούμε ότι μόνο ο κοινός αγώνας δασκάλων, καθηγητών, γονιών, μαθητών μπορεί να ανατρέψει αυτό που έρχεται»!
Ξεχωριστή συγκέντρωση πραγματοποίησε το ΠΑΜΕ Εκπαιδευτικών στην Πλατεία Σαπφούς με τον Αντιπρόεδρο του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Νομού Λέσβου Βασίλη Γιαννέλη να δηλώνει στο «Ν» ότι «αντιδράμε στο απαράδεκτο και αντιεκπαιδευτικό νομοσχέδιο του Υπουργείου Παιδείας ζητώντας παράλληλα την πρόσληψη του απαραίτητου προσωπικού για την ασφάλεια και την καθαριότητα των μαθητών στα σχολεία».