Κριτική στο προληπτικό κλείσιμο των σχολείων λόγω κακοκαιρίας και στην εφαρμογή της τηλεκπαίδευσης ασκεί με ανακοίνωσή της η ΕΛΜΕ Λήμνου και Αγίου Ευστρατίου, ζητώντας ουσιαστική χρηματοδότηση για την ασφάλεια των σχολικών υποδομών και την κάλυψη των κενών σε εκπαιδευτικούς.

Όπως αναφέρει, είναι η δεύτερη φορά μέσα στον ίδιο χρόνο που τα σχολεία της Λήμνου κλείνουν προληπτικά λόγω πρόγνωσης κακοκαιρίας. Η Ένωση αναγνωρίζει ότι η απόφαση του Δήμου λαμβάνεται με γνώμονα την ασφάλεια της σχολικής κοινότητας, υποστηρίζει ωστόσο ότι αναδεικνύει τις ελλείψεις στην προστασία των σχολικών κτιρίων, του οδικού δικτύου και των υπόλοιπων υποδομών.

Σύμφωνα με την ανακοίνωση, η χρόνια κρατική υποχρηματοδότηση αφήνει τα σχολεία ανεπαρκώς θωρακισμένα απέναντι στα καιρικά φαινόμενα. Η ΕΛΜΕ τονίζει ότι η ασφάλεια μαθητών και εκπαιδευτικών απαιτεί έργα πρόληψης, συντήρηση και κρατική χρηματοδότηση.

«Δεν μπορεί να υποκαταστήσει το μάθημα»

Ιδιαίτερη αναφορά γίνεται στην τηλεκπαίδευση, την οποία η Ένωση χαρακτηρίζει προβληματική διαδικασία που δεν μπορεί να υποκαταστήσει τη διά ζώσης διδασκαλία. Παράλληλα, καταλογίζει στο Υπουργείο Παιδείας αντίφαση ανάμεσα στο ενδιαφέρον για τις διδακτικές ώρες που χάνονται λόγω κακοκαιρίας και στα εκπαιδευτικά κενά που, όπως επισημαίνει, παραμένουν ακάλυπτα από την αρχή της σχολικής χρονιάς, και στη Λήμνο.

Επικαλούμενη τη θέση της ΟΛΜΕ, όπως αποτυπώνεται σε ανακοίνωση της 4ης Δεκεμβρίου 2025, η ΕΛΜΕ υποστηρίζει ότι οι εκπαιδευτικοί δεν υποχρεούνται να χρησιμοποιούν προσωπικό εξοπλισμό και σύνδεση στο διαδίκτυο ούτε να μετατρέπουν τα σπίτια τους σε σταθμούς τηλεργασίας.

Κατά την ίδια, η παροχή τηλεκπαίδευσης από τη σχολική μονάδα προϋποθέτει την εξασφάλιση των απαραίτητων μέσων από την υπηρεσία και την ασφαλή πρόσβαση των εκπαιδευτικών. Τονίζει επίσης ότι δεν μπορεί να ζητείται η προσέλευσή τους σε κλειστά και μη ασφαλή σχολεία, ενώ απορρίπτει το ενδεχόμενο κυρώσεων για αδυναμία χρήσης προσωπικών τεχνολογικών μέσων.

Η ανακοίνωση καταλήγει με αιτήματα για ασφαλή σχολεία, ουσιαστική κρατική χρηματοδότηση, ολοκληρωμένα έργα προστασίας και κάλυψη όλων των εκπαιδευτικών κενών, υπογραμμίζοντας ότι το κόστος και η ευθύνη εξασφάλισης του εξοπλισμού δεν πρέπει να μεταφέρονται στους εκπαιδευτικούς.